ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi
Prof.Dr.M.Yaşar ÖZDEN İle birlikte ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Hizmet İçi Eğitim Dersleri için Tıklayınız
İntel Proje       Çalışmaları
Sesli Çanakkale geçilmez sunusu
Çanakkale sunusu
Dengeli Beslenme
Sigara ve Zararları
Çevremizdeki Canlılar Hayvanlar
Türkiye'nin Güzellikleri (Şelaleler)
Deprem
Aile

 

 

 

     Müfredata Genel Bakış
     İntel Öğrenci Programı
     Yasal Dayanak
     Öğretmenler İçin İntel Projesi Uygulama Basamakları
5 Okul 5 Öğretmen Projesi 2006-2007 İlçe Birincisi Proje Portfolyo Dosyası İndir
İntel Öğretmen Programı kapsamında öğretmen ve öğrencilerimizin yapacakları çalışmalarda kullanacakları döküman örnekleri ve şablonlar.
 

1. Ünite Uygulama Planı
2. Ünite Planı Şablonu
3. Portfolyo Kontrol Listesi
4. Portfolyo Değerlendirme Cetveli 
5. Yararlanılan Kaynaklar  Belgesi
6. Öğrenci Sunu Planı
7. Öğrenci Yayım (Broşür) Planı
8. Öğrenci Yayım (Bülten) Planı
9. Öğrenci Web Sitesi Planı
10.Portfolyo Kontrol Çizelgesi 
11.Powerpoint Sunum İlkeleri
12.Örnek Portfolyo Klasörü(Dosyaları içinde)

     İntel Gelecek için Eğitim içeriği, ilköğretim okul eğitimcilerinin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde özel olarak tasarlanmıştır. Bu programla öğretmenler, teknolojik araçları ve kaynakları öğretim çalışmalarında nasıl, ne zaman ve nerede kullanabileceklerini öğrenirler. Öğretmenler ayrıca, değerlendirme araçlarını nasıl oluşturabileceklerini ve ders planlarını Milli Eğitim Bakanlığı standartlarıyla aynı doğrultuda nasıl yürütebileceklerini öğrenirler. Programın amacı günümüzün öğretmenlerine, öğrencilerini gelecekte karşılaşacakları zorluklar ve fırsatlar için hazırlarken yardımcı olmaktır. 
     İntel Gelecek için Eğitim programı proje tabanlı bir eğitimdir. Öğretmenlere kendi ders müfredatları içinde teknolojinin etkin bir şekilde nasıl kullanılacağını gösteren profesyonel bir gelişim programıdır. Asıl hedef öğretmenlerimizin sadece bu eğitimi almış olmaları değil; okullarında öğrencileriyle birlikte uygulama yapmaları,  proje hazırlamalarıdır.
   Bilişim Teknolojisi Sınıfı bulunan okullarda görev yapan Gelecek İçin Eğitim Kursu almış öğretmenlerin, programı her dönemde en az bir kez kendi derslerinde uygulamaları gerekmektedir.
    Bunun için BT Sınıfı bulunan Okul İdareleri tarafından, öğretmenlerin BT sınıfında proje kapsamında ders işlemelerine ve mesai saatleri içinde öğrencileriyle proje hazırlamalarına imkân sağlayacak olan laboratuar kullanım planını (Yani hangi saatlerde bilgisayar dersi var, hangi saatlerde laboratuar boş kalıyor) hazırlamaları gerekmektedir.
   2004 yılından 2006 yılına kadar ilimizde yürütülen Gelecek için Eğitim Programı, 2007 yılından itibaren "Intel Öğretmen Programı" olarak anılacaktır.
   BT Sınıfları, bir öğretmenin kendi ders müfredatı ile ilgili portfolyo geliştirmesine olanak sağlayacak yazılımlara sahiptir. “Intel Öğretmen Programı - Gelecek İçin Eğitim” bu aşamada devreye girerek öğretmen ve öğrenciler için eğitim materyali geliştirme olanağı sağlar. Bu kapsamda öğrenciler;
  • Sunu
  • Yayım
  • Web Sitesi
  • Değerlendirme Araçları
  • Planlar vb. materyaller hazırlarlar.
      Öğretmen öğrencilerine rehberlik ederek onlara en iyi öğrenme ortamını sağlar.
  Okullarımızda uygulanmaya başlanan İntel Gelecek İçin Eğitim Uygulaması ile ilgili çalışmalarda tereddüte düşülen hususlar hakkında açıklamalar..
   1- Projeyi Kimler Uygulayacak?
 Projeye İntel Öğretmen Eğitimi Programına katılmış ve belge almış öğretmenler katılacaktır.
  2- Proje uygulaması nasıl yapılacak?
  a) Çalışma yapacak öğretmenler  henüz işlenmemiş bir konu (herhangi bir dersten) tespit edecekler (tema içerisinde bir konu başlığı)
  b) Okul idaresi tarafından yapılan planlamaya göre kendilerine tahsis edilen saatlerde BT sınıflarında ders işleyecekler.
  c) Projenin başlama tarihini ve nasıl uygulanacağı konusunda öğrencileri bilgilendirecekler.
  d) Öğrencileri sınıfın durumuna göre gruplara ayıracaklar.
  e) Bütün gruplar aynı konu üzerinde çalışma yapacaklar.
  f) Öğrencilere proje içinde gerekli olan konular proje çalışması başlayana kadar kazandırılmaya çalışılacak.(internet kullanımı,powerpoint kullanımı,publisher kullanımı vs.)
  g) Tüm gruplar kendi portfolyo klasörlerini hazırlayacaklar
  h) Konu öğrenciler tarafından hazırlanacak ve öğretmenler konunun hazırlanmasında rehberlik yapacaklar.
  ı) Yapılan çalışmalar tüm öğrencilerce paylaşılacak ve sunumlar izlettirilecek.
  j) Hazırlanan öğrenci portfolyoları CD ortamına kaydedilerek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilecektir.

   

 

 
   

 

5 OKUL 5 ÖĞRETMEN
2006-2007 1.DÖNEM
2006-2007 2.DÖNEM